110-秋季班 211A08-從臺灣電影閱讀臺灣

 招生人數:30人
 報名人數:3人
 繳費人數:2人
 上課日期:2021-10-20 (第一週),(共12週)
 上課時間:每星期三 晚上 7點0分~9點50分
 上課地點:福和國中(福213)

課前資訊
 這門課適合誰?
課程不要求對電影有龐大的知識論,只要對臺灣歷史、電影、文學、文化等議題感興趣者,都歡迎參與課程。
 需要準備的工具/軟體?
無。
 上課會用甚麼方式進行呢?
每週課程將分成三個部分,首先由講師介紹時代與影片背景,其中包括社會環境、政治、導演與影片,其次播映選片的部分片段,最後由全班共同討論影片所呈現的各種議題與美學表現。
 評量方式
出席率50%、課程討論50%

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
 課程目標
本課程以臺灣電影為主題,上半學期回顧臺灣日治到戰後、2000年的紀錄片發展,將探討從戰前到戰後,從政府的政宣品到成為抵抗官方媒體聲音的媒介,紀錄片在各時期分別扮演了哪些角色。下半學期則以2000年後的臺灣電影——包括劇情片與紀錄片為討論對象,探討2000年來臺灣電影與社會的發展。
 參考書目
陳儒修,〈臺灣電影的演變〉,《穿越幽暗鏡界:台灣電影百年思考》(臺北:書林,2013)。
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元【折扣後只需 1500 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地設備使用費 100元
 保證金
 其他費用
報名費:200元
(9/3前舊生免報名費,新生線上選課也享同等優惠)
學員團體意外保險費:110-秋季班 200元
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
影印費,每週不高於20元。

課程大綱
第一週110/20 課程介紹講師介紹、學員自我介紹、課程介紹
第二週210/27 日治時期臺灣紀錄片臺灣總督府策劃,《南進台灣》(1942,紀錄片)。
第三週311/3 戰後農業教育、實驗片與鄉土力量的甦醒農復會,〈畜牧生產在台灣〉(1953,紀錄片);白景瑞,〈台北之晨〉(1964,紀錄片);莊靈〈延〉、〈赤子〉(1965,紀錄片);黃春明等人導演,「芬芳寶島」系列(1975,紀錄片)。
第四週411/10 軟性的威權 vs. 抵抗威權的攝影機張照堂,《一同走過從前》(1988);綠色小組紀錄片(1986,紀錄片)。
* 第一次講師與聯絡人會議於本週一到六晚上 9 點舉行
第五週511/17 全景學派的出現:庶民的身影與聲音吳乙峰,《月亮的小孩》(1990,紀錄片)。
第六週611/24 我與某某某的故事:南藝大與私紀錄片曾文珍,《我的回家作業》(1998,紀錄片)。
第七週712/8 島嶼身影,實驗紀錄片周美玲策劃,「流離島影」系列(2000,紀錄片)。
第八週812/15 在世紀初翻轉日治記憶:文明、跳舞的日本時代簡偉斯、郭珍弟,《跳舞時代》(2003,紀錄片)。
第九週912/22 造飛機的臺灣少年:戰時日治記憶在臺灣的翻轉與強化郭亮吟,《綠的海平線》(2006,紀錄片)。
第十週1012/29 攝影機下臺灣的美麗與哀愁:紀錄片與臺灣環境齊柏林,《看見台灣》(2013,紀錄片)。
第十一週111/5 從抗日到親日與戀日:臺日關係的糾結與逆襲黃銘正,《灣生回家》(2015,紀錄片)。
第十二週121/12 課程總結課程總結、學員討論對臺灣紀錄片的認識。
第十三週13
第十四週14
第十五週15
第十六週16
第十七週17
第十八週18

講師介紹

蕭智帆 講師  蕭智帆 講師  蕭智帆 講師     蕭智帆 講師

 簡介:
學術研究以臺灣電影、文學為主,博士論文設定在臺灣紀錄片的研究。近年因參與蘇碩斌的非虛構寫作計畫,並出版《終戰那一天》,開始嘗試將生硬的學術研究,轉化為容易親近的閱讀材料,並期盼有更多人一同參與臺灣電影與文學的閱讀討論。
 專長:
臺灣電影與文學研究。
 擁有證照:
     教育部「中等學校教師證書」。
 得獎/擔任評審:
     碩士論文《臺灣歷史戰爭紀錄片中的日本記憶與認同》獲國立臺灣圖書館「2015臺灣學博碩士論文研究獎助」。
     碩士論文《臺灣歷史戰爭紀錄片中的日本記憶與認同》獲臺北天母扶輪社「2014-15臺灣文化碩士論文獎助」。
     碩士論文《臺灣歷史戰爭紀錄片中的日本記憶與認同》獲臺灣教授協會「2015臺灣研究優良博碩士論文獎助」。
     論文〈歷史、影像與記憶:臺灣紀錄片中的歷史記憶與認同──以郭亮吟《綠的海平線》為討論對象〉獲「第八屆全國臺灣文學研究生學術論文研討會」優勝獎。


新北市永和區永利路71號(福和國中校內)
02-2923-6464
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週一至週五:17:00~21:30
新北市永和社區大學.
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